Questions d’entrevue des enseignants de maternelle

En tant que parent, vous êtes inquiet au sujet de vos enfants en direction de leur première journée à la maternelle et oui vous attendons beaucoup! L’éducation et l’environnement en classe doivent se lever à vos attentes. La même chose est l’attente d’un directeur de l’école. Par-dessus tout, la responsabilité première de la tête de l’école, c’est de voir que son institution se trouve sur les meilleures épaules, les enseignants! Donc, à venir avec toutes les questions d’entrevue est quelque chose qui peut donner une image claire de ce qui les parents attendent de leur décision d’envoyer leurs petits à l’école maternelle en particulier. Comme avec le directeur, il ne peut être assuré qu’il peut choisir le meilleur professeur pour ses étudiants.

Les questions qui peuvent être posées

Les questions d’entrevue suivantes sont parmi les plus fondamentaux qui devraient être mises de l’avant. Les parents peuvent venir avec leur propre série de questions, qu’elles jugent important de leur donner un aperçu sur les différents aspects de la salle de classe de leurs enfants et de l’environnement.

Les questions doivent être fondées sur …

la perception de l’enseignant vers l’objectif principal de la maternelle
routine de classe par jour (sur les études et le temps de jeu, et les exigences de repas)
la taille de la salle de classe ou le nombre d’étudiants
l’exigence de l’aide ou des bénévoles de l’enseignant
la méthode de l’enseignant doivent faire preuve de discipline pour traiter avec les étudiants
les différentes mesures de sécurité scolaire mis en place pour les enfants
le type et la quantité de devoirs où l’enseignant serait attendent des enfants
programme que l’enseignant a mis en place pour les enfants
plan de comportement de l’enseignant
une manière différente ou unique que l’enseignant a en tête pour aider les enfants dans leur apprentissage
tout changement que l’enseignant souhaite porter dans le style générique de l’apprentissage à l’école maternelle
l’enseignant les connaissances et vue d’ensemble sur la différence entre la maternelle et d’autres niveaux scolaires
compétences pacification pour les enfants difficiles
entrées sur l’innovation dans l’enseignement des plus jeunes
sur décision de l’enseignant sur son choix pour cette institution
les jeux de maternelle et d’activités que l’enseignant a à l’esprit
vues sur y compris les parents dans le processus éducatif
l’apprentissage, devrait-il être plus théorique ou il aurait besoin d’exemples pratiques
l’enseignant capacité de déterminer le sentiment que les élèves ont pour lui et la classe dans son ensemble
comment l’enseignant de déterminer le potentiel de chaque élève?
ce qui devrait quelqu’un (un parent ou quelqu’un comme une question de fait) s’attendent à voir et à en déduire, quand il entre dans votre salle de classe, sans préavis?
les différents ensembles de règles et règlements de l’enseignant pourrait avoir, à suivre dans la salle de classe
l’amélioration des compétences de saisie des enfants qui sont pauvres dans l’
les compétences nécessaires pour résoudre les conflits entre les enfants
la différence entre forcer un enfant et de persuader un enfant
l’enseignant vues sur d’être un enseignant et un parent
l’enseignant choix pour cette profession

Comme l’a dit, les parents peuvent venir avec leur propre série de questions tout en interviewant un enseignant de maternelle, et il est fort probable que les réponses peuvent varier d’un enseignant à l’. Cependant, ce qui est plus important, c’est le résultat de toutes ces exercices qui se révéleraient à porter leurs fruits bénéfiques pour les esprits jeunes et leur avenir.

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