Responsabilités d’un enseignant

L’éducateur, croire en la valeur et la dignité de chaque être humain, conscient de l’importance suprême de la poursuite de la vérité, le dévouement à l’excellence, et le nourrir des principes démocratiques. Essentiel de ces objectifs est la protection de la liberté d’apprendre et d’enseigner, et la garantie des chances d’éducation égales pour tous. ~ National Education Association (NEA) du Code de déontologie de la profession de l’éducation.

Si vous pensiez un poste d’enseignant a été une partie de plaisir, détrompez-vous! Les responsabilités et les tâches d’un enseignant sont nombreuses et variées. Les enseignants agissent comme facilitateurs pour l’intégration et encourager le développement intellectuel et social dans les années de formation de la vie d’un étudiant. L’accent que l’éducation contribue à élever quelqu’un socialement, intellectuellement, émotionnellement et personnellement, c’est ce que l’enseignant favorise chez les enfants tout au long préscolaire, secondaire et collégial. Une enseignante de maternelle joue un rôle pivot dans le développement d’un enfant, et bien, le rôle d’une école maternelle, l’école secondaire et un professeur de collège peuvent différer de rencontrer d’âge spécifique et les critères en question, elle ne peut pas faire valoir que les fonctions et responsabilités d’un enseignant sera restent toujours les mêmes.

Rôles et responsabilités d’un éducateur

Vers étudiants

Inculquer le comportement du modèle et les manières par exemple l’auto.
Préparer les programmes d’enseignement à long terme et les leçons quotidiennes en conformité avec les directives du système éducatif de l’école.
Offrir des activités et des matériaux qui engagent et stimuler les élèves intellectuellement.
Comprendre et mettre en œuvre l’utilisation des technologies de l’information dans la préparation des cours et l’enseignement.
Basculer entre les méthodes formelles et informelles de l’enseignement, comme les débats, des discussions, des activités pratiques, des expériences, des projets et des excursions.
Planifier, définir et évaluer les tests de qualité, des examens et des devoirs.
Superviser la conduite des élèves pendant la classe, l’heure du déjeuner et les autres pauses.
Comprendre les étudiants issus de divers antécédents, leurs forces, leurs faiblesses et les secteurs d’intérêt.
Soyez honnête dans l’évaluation des élèves et éviter tout favoritisme.
Respecter la discipline par l’établissement de règles bien en classe.
Résoudre les conflits entre les élèves en encourageant un débat positif.
Soyez prêt à adapter les styles d’enseignement pour répondre aux besoins individuels des élèves.

Envers les parents

Tenir les parents bien informés des progrès de leur paroisse.
Prenez le temps de discuter d’une question ou d’un problème de comportement.
Encourager les parents à promouvoir divers intérêts divers de leurs enfants.
Informer les parents sur les activités parascolaires telles que des excursions, des réunions, ainsi que de détention.
Gardez le journal rétroaction des parents mis à jour.
Encourager la participation des parents à parents-enseignants compétitions.
Enfin, travailler avec les parents pour le bien de l’avenir de leur enfant.

Vers une gestion

Faire participer activement aux réunions du personnel, aux conférences éducatives et des programmes scolaires.
Participer volontairement à l’organisation d’événements sportifs et autres excursions comme les voyages de camping, pique-niques, des visites éducatives, etc
Maintenir une relation saine avec tous les enseignements et les membres du personnel non enseignant.
Aide dans la formulation des politiques scolaires.
Effectuer des tâches administratives relatives à votre position dans l’école.

Vers Eux-mêmes

Pour être un enseignant par choix et non par défaut.
Pour acquérir pertinente l’éducation et la formation professionnelle afin d’obtenir les bons concepts d’enseignement.
L’honnêteté et la sincérité envers la profession.
Accepter que d’être un enseignant ne fait pas de vous un «je-sais-tout», de sorte qu’il est important de devenir un partenaire dans le cycle d’apprentissage avec les élèves.
Accepter qu’il n’ya pas deux élèves pensent, agissent et réagissent aussi bien, et le respect de la diversité.
Mise à niveau des connaissances et apprendre de nouvelles façons d’enseigner.
Évitez de s’adonner à un comportement contraire à l’éthique, et de maintenir en tout temps la dignité de la relation enseignant-élève.

Dans un monde émergent, les responsabilités de l’éducateur ont augmenté de plusieurs plis. D’être une personne qui donne seulement la connaissance livresque, un éducateur a maintenant le pouvoir de façonner un monde meilleur pour les élèves et leur permettre de prendre connaissance avec le monde!

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